痛點

　　無錫市金星中學地處城市核心區域，操場與居民小區僅一墻之隔。長期以來，校園廣播系統面臨雙重困境：對外，傳統全向擴聲設備將聲音自然擴散至周邊社區，課間操、集會活動期間，周邊居民對噪聲有所反饋；對內，老舊設備音質衰減，操場遠端學生聽不清指令，近端聲壓偏高，體育教學與集會效果大打折扣。

　　校方多次溝通協調，試圖在保障教學需求與維護鄰里關系之間找到平衡，但傳統擴聲技術的物理局限讓這一努力難以根本奏效。隨著城市噪聲管控政策趨嚴與校園聲環境標準提升，一場更具針對性的聲環境改造被提上日程。

　　選型

　　多家比對，為何選擇清聽？

　　改造啟動后，部門領導前期深入摸排、全面考察，經過慎重研判后作出選擇。傳統方案或依賴音量壓制，以犧牲音質換取覆蓋；或采用物理隔音，成本高昂且效果有限，未能從根本上解決"聲音越界"問題，而清聽聲學采用首創的定向聲學技術，在行業內脫穎而出。

　　在國內，清聽聲學是這一技術路線最早實現規模化落地應用的團隊。作為國家級專精特新“小巨人”企業，清聽聲學依托中國科學院聲學研究所，在定向聲領域核心專利布局完整，技術體系經過長期市場驗證。

　　安靜操場系統是清聽聲學專門針對校園場景研發的產品，已在全國數千所學校部署運行，覆蓋一線城市校社緊鄰的復雜場景，也適配縣域校園的改造需求，是目前校園聲環境改造領域應用最廣、案例積累最深的解決方案。系統具備源頭降噪、還靜于民、均勻覆蓋、健康護耳四大核心能力，從發聲端即實現對噪聲的有效控制。

　　這一技術實力已在行業層面獲得廣泛認可，系統多次榮獲CCTV專題報道，并被多地教育主管部門納入校園聲環境改造推薦方案。經多輪比對論證，校方最終確定清聽聲學為本次聲環境改造的技術提供方。

　　方案

　　定向聲技術重構操場聲場

　　安靜操場系統（操場定向廣播系統）運用局域聲場控制技術和獨家專利算法，攻破系統背部聲場控制難題，實現對設備后方聲場“鎖聲”，使設備前后方聲壓差最高可達40dB，讓聲音在可控的指定范圍內傳播，實現源頭降噪，有效降低對居民區的噪聲干擾，還靜于民，幫助學校營造健康向上的教學聲環境。

　　清聽聲學技術團隊多次入校實地勘測，結合金星中學操場實際尺度、周邊建筑布局及日常使用場景，與校方、社區代表共同研判噪聲傳播路徑與敏感點位，量身定制部署方案，確保教學活動期間操場聲壓均勻達標，而圍墻外居民區的聲環境不受影響。

　　效果

　　操場有聲，社區無擾

　　改造完成后，操場聲環境發生顯著變化。定向聲場覆蓋下，全場聲壓均勻度大幅提升，無論學生身處操場哪個位置，廣播指令都清晰可辨，聲音被精準"鎖"在操場邊界內，校園廣播不再越界擴散，周邊社區聲環境同步改善。

　　系統投入使用后，校方與社區的雙重正向反饋，讓金星中學成為區域內校園聲環境改造的標桿案例。

　　無錫金星中學的實踐，驗證了定向聲技術在城市高密度校園場景中的落地價值：于學校，是從"聽到"到"聽好"再到"聽健康"的教學環境升級；于社區，是以技術手段實現校社和諧的治理樣本；于行業，則為城市學校聲環境改造提供了可復制的技術路徑。

　　校園廣播從來不是噪聲的源頭，失控的聲場才是。清聽聲學安靜操場系統（操場定向廣播系統）已在全國數千所學校落地運行，定向聲技術正在系統性地化解"校社聲矛盾"。當聲音被精準控制在它應有的邊界內，校園得以回歸教學本真，城市得以守護一方寧靜——這既是技術的價值，也是聲學向善的意義。